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致家長：能改變孩子的不是道理，而是習慣！

2024/10/18

人是靠習慣生活的，道理僅是用來指導生活。能改變人生的不是你聽過的大道理，而是你在日常生活中的小習慣。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。沒有誰一開始就擁有超人的能力。
也沒有人可以隨隨便便獲得成功，成功的秘訣在于生活的點滴，在于平時養成的習慣。
有人說「播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。」習慣是生命的基石。

人是靠習慣生活的。有研究表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩定的習慣。
同一個動作，重復21天就會變成習慣性的動作；同一個想法，重復21天，就會變成習慣性想法。
習慣一旦產生，就會影響人的潛意識，進而在不知不覺中改變你的行為。
而對于孩子，我們也常說「先抓習慣，再談成績」，那麼，在學習過程中，應該養成哪些習慣呢？
1尊重與欣賞老師的習慣
親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊,在所難免。所以學生要學習好。
除了老師努力提高能力水平，適應學生外，學生更要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。
不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。
2自學預習的習慣
自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體。
學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書。
可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。
提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料。
研究新知識的要點、重點，發現疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。