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「別給孩子穿二手衣服」,你的節儉可能會毀了孩子,不該省的別省
2024/04/29

節儉是中華民族的良好美德,但是很多家長并沒有搞懂節儉的真正含義,從而導致出現一些「不該省」卻依舊省的情況,給孩子帶來一些不必要的負面影響。

小丁轉眼之間就上五年級了,在這幾年時間里面,小丁的發育速度算是很快的,很多衣服是上一年買了之后這一年就不能穿了。

而小丁的媽媽就感覺小丁穿衣服真是有點「浪費」,畢竟給孩子準備衣服又不敢準備太便宜的,可以說小丁的衣物開支真是不小。

之后,小丁的媽媽和閨蜜說起了這件事,閨蜜剛好表示,其實自己的孩子也是這樣的情況,剛好自己的孩子比小丁的孩子大幾歲,家里有很多孩子穿不上的舊衣服,質量都很好,一直放在家里舍不得扔,現在剛好能夠給小丁穿,所以就表示要送給小丁。

而小丁媽媽聽到閨蜜這麼說,也感覺是個好辦法,畢竟這個階段的孩子,一般新衣服就穿一季度就小了,所以閨蜜孩子的衣服很多看起來都是很不錯的。

另外,閨蜜也是一個用心的媽媽,給孩子挑選的衣服質量也很好,現在這些二手衣服給小丁穿,小丁的媽媽將會省下一大筆的開支。

于是,小丁媽媽就欣然接受了閨蜜的饋贈,拿著一大包的二手衣服回到了家,興沖沖地給小丁穿。

其實,小丁一開始看到媽媽給自己帶來這麼多衣服的時候,也是非常的驚喜,但是知道這是別人穿剩下的衣服之后,小丁的興奮感頓時就煙消云散了,哪怕衣服再怎麼好,小丁也提不起興趣。

而面對毫不配合的小丁,小丁媽媽也是強硬要給小丁穿上,表示這是「能省則省,懂得節約」的表現。

「永遠不要給孩子穿別人的舊衣服」,你省了錢,可能會毀了孩子

小丁在媽媽的逼迫之下,最終還是無奈地接受了二手的衣物。但是,這一直是小丁心中的一個心結,對小丁也造成了不少的困擾。

●孩子可能會變得很自卑

小丁穿著二手衣物上學的時候,其實并沒有人知道小丁穿的是二手的衣服,只有小丁自己知道。

小丁每天都生活在惶恐之中,因為他擔心其他的同學知道自己穿的是二手衣服而看不起自己,遠離自己等等。

另外,他還產生了一種強烈的自我否定感,覺得自己在同齡人中,也屬于一種「二手衣服」的檔次,也就是處處不如人,變得自卑甚至是自棄,感覺自己就只配穿別人穿過的衣服。

所以,如果孩子并沒有主動地接受二手衣服,而是在家長的逼迫下穿了二手衣服,那麼孩子可能會產生強烈的自卑感。

●孩子或將失去對理想的追求

孩子被家長強迫穿二手衣服的行為,其實就是一種家長對于孩子自主意識強烈干涉的行為。

將會給孩子營造出一種「牢獄」般的生活環境,讓孩子無法產生自己真實的理想,這其實和那些「媽寶男」,「巨嬰」之類的人群一樣。

孩子都是因為家長在成長的過程中過度的干涉,而導致孩子失去了自主能力,包括孩子的自主思想、自主能力等等。

比如小丁,他已經失去了對衣服的主觀審美能力,也失去了對于衣服款式的選擇欲望等等,認為穿衣服只是在完成一項家長交給自己的任務罷了,根本體會不到衣服帶給自己的積極影響。

●孩子或將變得更為懦弱、優柔寡斷

孩子的主觀思想被家長強壓下去之后,將會形成一種屈服的思想,孩子也將會因此而對家長產生過度的依賴。

這種依賴其實類似于奴隸社會中奴隸對于奴隸主的依賴,孩子也像奴隸一樣需要家長來發布命令,并且孩子在長期被家長強硬進行精神施壓之后,將會變成一個「聽話的機器」,孩子覺得自己生活就是為了完成家長的命令,不會懂得自己做主。

這也就表現為比較懦弱的性格,在遇到事情的時候,自己一個人也很難做出決斷,變得優柔寡斷,左右不前。

所以,給孩子買衣服的錢,不該省的就別省,不過,有一些情況是例外的。

什麼情況下,可以給孩子準備二手衣服?

當然,也不是說任何時候都不能讓孩子穿二手衣服,我們說過「永遠不要給孩子穿別人的舊衣服」,這是一種家長對于孩子的主觀行為,但并不代表二手衣服是不能穿的,以下這幾種情況,還是能夠讓孩子穿二手衣服的。

首先,孩子主觀上希望接受二手衣服。

有些時候,孩子在看到某件二手衣服的時候,對衣服表現出了極大的興趣,這時候其實這件二手衣服給孩子帶來的是積極的影響,而非消極的影響,所以,這時候是可以給孩子穿孩子主動希望接受的二手衣服的。

其次,孩子并不歧視二手衣物。

有些孩子,并不會對二手衣服產生什麼歧視感,也就是不會太過在乎二手不二手的問題,擁有比較強烈的自主價值觀,并不會因為穿二手衣服,而感到自卑或是與他人不同等。

他們的心理素質是很過硬的,所以這些孩子也是可以接受二手衣物的,因為在他們眼中,二手衣服和普通的衣物是沒有區別的。

對于孩子來說,如果不愿意接受二手衣物,那麼家長就不要強迫孩子穿,這樣只會造成負面影響。

但是,如果孩子主觀上希望接受,或是二手衣物完全不會對孩子造成精神影響的情況下,本著節儉的原則,家長是完全可以給孩子準備二手衣服的。