教育是可以讓學生進步的，學生受到的教育層次越高，素質就會越高，發展自然也就會越好。

在中考后，學生會迎來第一個「分水嶺」，按照目前中考5：5的分流比，將會有一半的學生被分到職高，另外一半的學生進入到高中，上高中的學生可以參加大學聯考，朝著夢想前進。

兩種不同的發展方向，注定了兩種不同的人生，正所謂「同種青春不同命運」！

每一個學生的路都是自己選擇的，在國中階段學生正是叛逆期，要是教育方式不對的話，會引起他們的叛逆，對成長和學習都是很不利的。

家長也是無計可施，所以很多家長最后都是憋出來一句話「考不上高中只能去技校讀書了」。

家長是想要通過這種方式來喚醒學生想要學習的意志力，尤其是女學生，要是不努力學習的話，長大就要吃學習的苦。

很多學生之所以成績不好，并非是學習天賦不夠，而是因為他們認為學習沒有任何意義。

大部分的學生都認為找不到學習的意義，不知道學習到底是為什麼？平時不努力，等到成績出爐后，學生看到后焦慮不已，家長也跟著著急，這樣的學生注定會在中考被分流出去。

在網上就有一張關于「技校女」和「高中女」的對比圖，當家長看到后直接破防了。

可以看到高中女生穿著漂亮的衣服，白白凈凈的皮膚在陽光下閃耀著，她可以在學校安心的學習，參加運動會，有著大好的前途。

相比之下技校女生在中考的時候因為被淘汰，只能是到一家技校去讀書，因為需要早早的實習，所以她每天都需要和機械零件打交道，晚上需要熬夜學習專業技能。

十幾歲的年紀打扮就已經非常成熟，把校服換成了「工裝」，看起來和工廠女工沒有任何的區別。

高中女和技校女都是一樣的年紀，但是卻因為中考分數相差太多，一個即將進入到大學讀書，開啟人生新的篇章，另外一個則是進入到廠子，成為一個「廠妹」。

家長在學生不知道學習是為什麼的時候，完全可以把這一組對比照拿出來給學生看，讓他們明白高中和技校的區別到底有多大，看一看她們的決定和努力將會為自己選擇什麼樣的環境，就會明白接下來需要怎麼做了。

我國在很長一段時間之內都是進行應試教育的，在實行的過程中，可能逐漸應試教育的弊端開始顯現出來，在一定程度上面限制了學生的發展。

學生想要有好的成績，好的發展，除了需要注重應試教育，還需要在意素質教育，國家已經開始提倡素質教育，這個教育模式和應試教育最大的區別就是重視學生的全面發展。

學生想要擁有好的學習狀態，首先需要有的是一個良好的體魄，兩者是相輔相成的，缺一不可。

文末總結

在教育的過程，中其實最重要的莫過于學生自己，只有學生主動的去學習，才可以不斷的突破自我，以后才可以擁有更好的發展。

對于中考還沒有來臨的學生，需要把握好每一分鐘，珍惜好你的學習時間，它將會改變你的命運，有很多學生都是改變學習模式，完成逆襲的。

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