對于學生來說，每一科都是很重要的，尤其是語數外這三門主科，要是有一門學科偏科的話，都是會直接影響到學生的大學聯考排名的。
在大學聯考填報志愿的時候，學生需要保持著均衡的分數，無論是文科生還是理科生，都是需要通過分數和排名才可以報考學校的。
想要考上一所大學單單靠著一科是無法完成的，現在大學聯考每年的人數變得越來越多，學生只有綜合素質和成績都強，才可以鯉躍龍門。
家長和學生對于每一科目的重視程度都是不同的，像是理科生更加重視數學，物理這兩科，文科生則是注重政治，歷史。
學生會根據自己的選擇方向來決定重點關注哪些學科，不過是哪一個方向，似乎學生永遠關注的都不會「語文」這門學科。
在家長和學生看來，漢語作為我們的母語，學習起來是不費勁的，而且從小到大學生的語文成績都是很不錯的，所以說不需要過度的去關注。
可是如今我國已經從「學好數理化，走遍全天下」，變成了「得語文者得天下」，學生還是需要關注語文的。
高中階段最容易讓學生忽略的就是語文，尤其是在作文寫作方面，但其實寫作的難度可是不亞于數學難題的。
尤其是大學聯考作文，老師會在閱卷的時候從立意到寫作方式以及好詞佳句來判斷給學生多少分。
要是說學生的作文得到很高的分數，自然在總成績上面是可以拉開分數的，要是作文成績不高的話，是會影響到大學聯考排名的。
有很多學生總是忽視對作文訓練，這給他們的學習帶來巨大的挑戰，學生的作文中總是出現諸多問題，內容雜亂無章，沒有邏輯。
像是這篇作文《從事正義的事業》，這篇作文可以說湊字數湊到了極致，標題是設問型的，自問自答，可以吸引大家的注意。
這篇文章乍一看好像是圍繞著一個話題寫的，文章中總是會出現「為理想而奮斗」這句話，看似是上下文邏輯緊密，但其實當你仔細觀察的時候，你會發現每一句都是不連貫的。
可以說上一句再說別的，下一句就說別的了，沒有一句話是完整的，好像是文章「亂碼」了。
當閱卷老師看到這篇作文后，都不知道學生寫的是什麼，所以老師就會這篇「亂碼作文」給出了零分。
很難讓人不懷疑這純粹是學生為了「湊字數」寫出來的作文，而且還是在考試中寫的作文，自然讓老師不喜歡。
其實在考試當中有很多學生都會靠著湊字數來完成一篇作文，畢竟沒有那麼多的墨水，不過只要差不多，老師基本都是會給學生分數的。
有的時候時間緊迫，學生湊字數也是不可厚非的，但是還是要讓上下文連貫的，是可以湊出來一篇高分作文的。
學生想要寫出來一篇好看的作文，其實還是需要依靠著平時的積累素材的，要是你的閱讀量足夠，那麼是可以寫出來好看的作文的，有的時候多個素材可以進行拼湊。
文末總結
老師在判卷的時候其實耐心并不多，學生想要得到高分，那麼就需要努力的寫出來內容銜接連貫的作文，不要耽誤到自己的未來，考出好成績才是最重要的。
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