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3歲前常看電視和少看電視的孩子,進入小學后差別大,家長要重視
2024/04/01

小明是個活潑可愛的孩子,但自從上了小學,老師經常反饋他上課愛走神、寫作業拖沓,這讓他的媽媽十分擔心。 媽媽回想起來,小明從小就喜歡看電視,一看就是長長的幾個小時。 原來,這些行為和他的童年習慣有很大的聯系。接下來,我們一起探討3歲前孩子常看電視的不良影響,以及如何應對。

1. 家長對孩子看電視的普遍誤區

很多家長認為,只要孩子看電視時保持一定的距離,或者分散注意力偶爾看看,對孩子的影響就不大。然而, 專家指出,這種想法是不準確的。 以小明的例子為例,他從小就跟著老人家看電視,讓電視成為了他最好的「玩伴」。盡管媽媽有所警覺,但在日常生活的忙碌中,媽媽的警示逐漸被忽視,小明的視力和專注力開始逐漸受影響。

2. 3歲前孩子過多看電視帶來的隱藏風險

家長們可能沒有意識到,孩子3歲前過多看電視,不僅僅會損害視力,更可能潛移默化地影響孩子的專注力和學習能力。這是因為 電視中的內容通常不需要孩子主動思考,長時間這樣會讓孩子的大腦變得懶惰,喪失深入思考的習慣。小明就是這樣,在屏幕前長大的孩子,即便畫面再吸引人,也不是真實世界的積極探索和思考。

3. 經常看電視和少看電視的孩子,到底有何不同?

到了7歲這個年齡節點,經常看電視和少看電視的孩子開始顯現出明顯的差別。 缺乏自我控制和深度思考能力的孩子,面對學校的學習壓力,往往顯得手足無措。而那些少看電視的孩子,由于從小培養了更多的閱讀和親身體驗的習慣,他們的注意力和思考能力往往更出色。

4.為孩子的未來負責,家長應該如何正確引導?

家長們需要正視這個問題,合理安排孩子的電視觀看時間,并且堅持不懈地監督。 建議如下:首先,確立規則,明確告知孩子看電視的時間限制,并嚴格執行;其次,盡可能讓孩子2歲前少接觸電視,即便之后放寬限制,每次觀看的時間也不宜過長。 

如此方能培養孩子集中注意力,積極思考的習慣,避免視力和「學習力」的雙重損害。