大家身邊有那種小學成績特別好，一到國中就掉鏈子的孩子嗎？這其實就是班主任老師口中的假學霸，給女兒開家長會時，班主任就一再強調，讓家長們不要太關注孩子的學習成績，用她的話來說，小學成績具有很大的欺騙性，小學階段90%的優等生都是假學霸。
同事李姐家女兒，目前正在上初二，成績正在逐步下滑，從初一的班級前10名，已經落至中等偏下了。這讓李姐非常疑惑的是，孩子小學階段，語數英成績非常好，基本上能保持在340分以上（三科120分制），怎麼到了國中就下滑這麼厲害。
文文爸就李姐家女兒的情況，有專門幫她咨詢一個當班主任的朋友，用她的話來說，小學六年雖然學習時間長，但所學的知識點總量還不及孩子們學習生涯的5%。所以，她建議小學階段的家長，不要太關注學習成績，而是應該重點關注孩子學習習慣的培養，以免養出假學霸還沾沾自喜。
小學階段的家長們，可要仔細看看，自家孩子是否具有「假學霸」的特征哦，若有，就需要及時改正。
①靠刷題取得好成績
小學階段，所學知識量少且簡單，靠刷題是能夠刷出好成績的；但這類孩子一到國中、高中，隨著所學知識量的增多、難度的加大，就會逐漸顯出原形。
究其原因，假學霸在面對一道題目時，首先想到的就是上次是否做過類似的題目，能否改一下就完成。可到了國中、高中，隨著科目的增多，題目的增多，你刷題根本刷不完，出現成績下滑也是正常現象。
而真學霸呢，在學一個知識點時，并不僅僅靠刷題來鞏固，而是力爭知道知識點的概念、定理背后的邏輯推理，他們不僅會做題，還會出題。
因此，父母在陪孩子寫作業時，就要注意引導孩子善于歸納總結所學的知識點，能做到舉一反三，而不是盲目的去刷題。
②不想或不善于思考
在跟班主任朋友溝通時，她就有提到，遇到問題后，自己會先思考的孩子，在班上不到5%。大部分孩子遇到問題后，3秒鐘內想不出答案，就會想著直接去問老師或者看答案。這類孩子看起來很努力，實際上懶于思考，最終只會積懶成笨。
文文爸曾聽人說過，如果讓兩個孩子都花10分鐘來做一道題，真學霸可能會花9分鐘來畫圖思考解法，1分鐘來作答；而假學霸呢，2分鐘想不到答案，就會立即看答案。
所以說，父母在陪孩子寫作業時，就要注意引導孩子思考的習慣，不要一味的去給孩子補知識。畢竟，一切學習的本質都是自學，想要取得好成績，還得引導孩子學會思考。
仔細觀察身邊那些小學成績好，國中高中成績依然好的孩子，身上往往都具備這3個特征，父母可逐一對照。
①學習習慣好
學習其實是一套流程，分為預習、聽課、復習、寫作業、考試等流程，若能確保每一步流程都做到位，那麼，好成績就是自然而然了。
文文爸曾見過一位學霸，將自己的學習過程都做到了精細化，比如：
·預習：很多孩子聽課效果差，原因其實都是沒做好課前預習，其實預習并不需要太多時間，每科15分鐘即可，把第二天所學的內容大致過一遍，了解所要學習的知識點，把自己的困惑標記出來，帶著問題去聽課，效率就會高出很多。
·聽課：課堂上45分鐘，會帶著預習的問題，專注的去聽老師講，記錄問題的答案。
·復習跟寫作業：這一點是真學霸與假學霸的主要差別，真學霸一般在寫作業前會先復習，因為小學知識本身比較簡單，確實有部分聰明孩子，即便不復習也能完成。但這種學習方式一旦定性，到了初高中，隨著知識點難度的增大，不復習就寫作業的孩子，就容易掉鏈子。
·寫作業認真審題的習慣，很多孩子粗心馬虎，用錯條件其實就是沒有養成好的審題習慣，不會邊讀題邊畫關鍵詞。
比如女兒有次數學考試，考的就是一道乘法算式，說共有30個桃子，小明和他的5個朋友分，每個人能分到幾個？
沒有審題習慣的女兒，就快速的寫上了算式：30/5=6，後來跟她分析錯題原因，她說沒看到小明，只看到了5這個數字。
所以說，認真審題這一習慣是孩子取得好成績的重要步驟，可惜很多孩子沒有意識到，并不在意。
②每天堅持閱讀
很多老師說，在小學階段，尤其是三年級前，父母得陪孩子養成堅持閱讀的習慣。北大高材生劉媛媛，曾在視訊中公開表示，與其說大學聯考改變了她的命運，不如說是多了幾本書，讓她把某些問題想得更清楚。或許多讀的那些書，不會對成績有直接的提升作用，但每一本書都會引導她去思考一些問題，這些思考就會把她的后勁兒帶上來。
用她的話來說，讀書多的孩子，會很自信，腦子也更靈活，學習后勁足。這樣的孩子，上了初高中，就能輕松成為學霸。
而沒有養成閱讀習慣的孩子呢，腦子就很匱乏，沒有辦法在學習上舉一反三，理解能力就會薄弱一些。所以說，想要培養孩子成為真學霸，堅持閱讀這一步很重要。
③愛運動、不服輸
運動對于一個孩子來說，真的是太重要了，不僅能增強身體素質，長高個，還能讓娃變聰明。有研究發現，孩子的智力源于大腦，而大腦的發育又靠營養，運動呢，就能促進大腦的進一步發育。
此外，運動還能鍛煉孩子不服輸的氣質，比如面對困難，真的學霸就能迎難而上，而假學霸就會畏難而下，又如何能夠取得好成績呢？因此，家長要在孩子小學階段，就引導他們要有不服輸的氣質。
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