今天寫這話題我心里還挺難受的，想到前不久中秋游園活動的時候，幼兒園要求女孩盡量穿漢服或者是好看的裙子去學校。可是小抹茶就是不穿，所以一早上我就和她生氣了，還罵她，最后在我的「強壓」下她穿了裙子，可是那天她玩得一點都不開心。
放學回來后說「媽媽，你以后可不可以不讓我穿裙子，我今天上廁所老是要弄到」。這已經不是女兒第一次反抗穿裙子，她是從小就開始不愛穿裙子，可是有時候我看到美美噠的裙子，我就忍不住買，她不穿我有時候就生氣。昨天聽到玲姐女兒的事件后我決定放下我的執念了。
玲姐女兒今年讀初一，第一次月考成績出來后，玲姐不敢相信孩子竟然考了倒數第5名。要知道女兒小升初的時候是以班級前五考進現在的「圓夢班」，這成績的落差大到玲姐懷疑是不是老師搞錯了。玲姐說以前對女兒都很信任，這次成績出來后，她就開始偷偷觀察女兒，發現女兒有很多「異常」的舉動，開始學化妝、買衣服的次數增多、對鞋子的款式要求變高。
玲姐以前覺得這是青春期女孩正常的表現，直到有一天放學她看到女兒和一個男孩一起回家，甚至有些親密的舉動后，她才意識到事情的嚴重性。玲姐偷偷看了女兒的手機，才知道好幾個男孩子在「追求她」，後來從其他同學那里了解到女兒是班上的「班花」，因為外表出眾加上每次周末她們一起出去的時候，女兒都會穿不一樣美美的衣服。玲姐也發現到女兒現在把很多的心思都花在了打扮上，已經嚴重影響到了學習。好在是這學期剛開始，希望一切還能夠來得及挽回。
李玫瑾教授曾就說：上學期間的孩子，她穿衣服打扮以干凈利落為主，若過于精致就本末倒置了。特別對于女孩子來說，真的不要過早把她打扮的太漂亮，影響很大。
「價值感」這是心理學上的一個名詞，就是說一個人在一個團體當中，受到很多人的認可，良好的評價，感覺到自己被尊重、被重視，是有價值的。
孩子為了獲得這樣的價值感，就會通過一些努力，比如學習出眾，老師和同學就很認可他，這也會讓孩子有更大的學習動力。但是當孩子因為外表打扮的很漂亮，而引起很多人的注意時，她的這種價值感也得到了滿足。她就會更多的心思去打扮自己，進而就影響到學習。
《窗邊的小豆豆》書中的校長經常會跟家長說「請讓你的孩子穿最普通的衣服來學校」。因為過于精致的衣服會影響孩子的發揮和探索，你想想平時你給孩子穿一件很漂亮的公主裙，她一下子要跑進沙池，你的第一反應是不是要制止。
孩子在學校里面穿得太精致，太漂亮，精力很容易就被分散，而且孩子也會變得有所顧忌，心想著「衣服弄臟了怎麼辦，跑步的時候裙子會不會弄到等等」，更容易影響到孩子的注意力。
想想我們的學生時代，那些打扮得特別漂亮的女孩子是不是更受歡迎，「愛美之心人皆有之」，自然會有很多的追求者。可是學生時代的孩子她們的自控力不夠強，特別是青春期的孩子更容易沖動，如果沒有正確的引導，更容易在受人追捧中迷失自己，進入早戀。
玲姐前幾天還說女兒現在買鞋子都是要看牌子，月初看中了一雙鞋子竟然要1000塊。玲姐家境雖然不錯，但是她給自己都沒有買過這麼好的鞋子，但是女兒說：天天穿校服都跟人家一樣，就只有鞋子可以穿不同的，怎麼就不能買好點的了。很明顯，玲姐女兒現在是通過外在來衡量自己，虛榮心很強。
我們認真觀察下，那些太注重外表打扮的孩子，他們更在意物質的滿足，喜歡攀比，更追求所謂的名牌，覺得只有這樣自己才是與眾不同。
在學校里面我們不必把孩子打扮的太漂亮，但在也不是代表著孩子的著裝就不用注意。孩子的著裝是給人的第一印象，不能因為穿著問題讓孩子感覺自卑或者不舒服。
所以在給孩子的衣物選擇上面要遵循一定的原則：首先要干凈利落，孩子的學習會時候多方面的影響，如果衣物穿著不舒服，肯定也會影響孩子的學習狀態。而且現在學校里面的課程也比較豐富，干凈利落的著裝能夠讓他們更好的發揮。其次面料要舒服，孩子的皮膚都比較嬌嫩，不一定要給孩子買多貴的衣服，但是在面料上面要盡量選擇純棉類得，保護孩子的健康。
寫在最后：
「望子成龍望女成鳳」，每個父母都希望給孩子最好的，但是有時候會適得其反，養育孩子沒有標準，相信只有適合孩子的才是最好的，你們說呢？
