現如今，校園被欺負在全球是一個普遍現象。根據最保守的估計，每年全球有2.46億兒童遭受校園被欺負，大約占所有在校中小學生的20%。
2016年聯合國秘書長關于兒童暴力的特別代表，針對全球18個國家的10萬名兒童的民意測驗顯示，三分之二的兒童曾遭受被欺負。校園被欺負不僅存在于兒童，在中學、大學也較為普遍。
安安是一名剛上初一的學生，她文靜的形象引起了班里「刺頭」的注意。這幾個「刺頭」女生平時也不惹大事，就在班級里欺負身材矮小，打不還手，罵不還口的女孩子。
這幾個「刺頭」女生剛開始打她耳光，對她拳打腳踢，後來開始惡整她，她們把整瓶的礦泉水倒在她的頭上，用蠟筆在她臉上涂鴉。在寒冷的天氣里，她們強行往她身上倒臟水，并把她的衣服強行扒下來，當作拖布拖地。「刺頭」女生還威脅她：「要是敢把這件事告訴老師家長的話，你就會更慘。」她回到家里從不敢給父母說自己在學校受到了欺辱，害怕遭到那些女生的報復。
父母也因為工作忙并沒有發現女兒身上有傷。漸漸的，安安開始不愿意和別人交流，變得越來越沉默。
為什麼安安在受到被欺負后沒敢告訴父母？大多數原因都是父母的性格忠厚老實，不愿意惹是非；父母不關心孩子的學校生活；孩子怕父母責怪。其實，對于經常在學校被被欺負的孩子而言，多數都是因為身后有這幾種類型的父母。
「大事化小，小事化了」是中國父母的普遍思想。平時鄰居之間有摩擦，父母總是讓著鄰居，不論鄰居提出什麼過分的要求，父母也一味忍讓。漸漸的，孩子耳濡目染也變得很溫順。在學校里，與同學產生矛盾，自己也會退讓，最后成為「校園被欺負」的受害者。父母太過老實，總是無原則的退讓，折射到孩子身上，孩子也容易變成「老實人」。父母要做出表率，面對無理的要求要勇敢的說「不」。給孩子信心，讓孩子敢于去爭取屬于自己的權益，敢于對校園被欺負說「不」。
很多家長對孩子一點也不關心，不會經常詢問孩子各方面情況，不關心孩子的思想，只要孩子吃，穿，住都很好就行。這樣容易使孩子感受到「爸爸媽媽都不愛我」，久而久之，親子之間的距離越來越遠。相反，如果父母關心孩子，父母在孩子心中的形象就像大樹一樣，孩子認為父母在就什麼都不怕，孩子自然更愿意和父母交流，父母在一些事情上還能為孩子提供意見，不至于淪落到遇上校園被欺負只能束手無策，默默承受的境地。
自己的孩子在學校里和別的同學打架了，不論事情的原因結果，父母總會先責怪自己的孩子，之后再給對方道歉。父母面對孩子之間的打鬧，首先應該先讓自己冷靜，然后安慰孩子，詢問其有沒有受傷，最后在針對事情緣由，就事論事。做錯了就應該主動承認錯誤，沒有做錯就應該接受道歉。這樣不僅親子關系親近，而且孩子也會更明白道理。
父母在日常生活中一定要注意自身不能「太老實」，要勇敢維護自己權益，給孩子樹立起靠山的形象；在親子關系中，一定要多多詢問孩子的各方面情況，不論多忙都要聽孩子講學校里的事，將校園被欺負扼殺在搖籃里；這樣才能讓孩子更明白事理，防止校園被欺負的伺機入侵。
