婷婷今年只是一個13歲的孩子。

在一天晚上回到家吃飯時，媽媽意外地發現她脖子上有「草莓印」，也就是所謂的吻痕。這時候爸爸也看到了，逐漸握起了拳頭。

媽媽沉默了一會，按住了婷婷爸爸的手，然後把婷婷叫進了房間，沒罵沒打她。

最後婷婷端正了戀愛觀，向爸媽道歉。那婷婷媽媽做了什麼呢？

起初看到婷婷脖子上的吻痕，婷婷媽媽是很驚訝的，因為自己並不知道婷婷有沒有男朋友這件事。

被流氓非禮的話也不像，因為孩子回來的時候笑嘻嘻的，和平時一樣，也沒有緊張害怕畏縮等表現。

這樣判斷下來，看來婷婷是瞞著自己和她爸談戀愛了。

可是孩子為什麼要瞞著自己，難道是平時自己和她的親子關係沒有處理好，孩子不敢與父母交流？

孩子還那麼小為什麼談戀愛，難道自己和丈夫沒有給予足夠的關愛嗎？

實在是不知道屬于哪一種情況，但是當下之急並不是關于父母與子女相處模式的處理，而是關于孩子戀愛觀的處理。

因為孩子身上有吻痕，意味著婷婷和對方已經有了過分親密的肢體接觸。如果不及時加以解決，以後會更加麻煩。

畢竟她還是孩子，不是可以承受異性間肢體接觸帶來的生理影響。所以說明孩子中學生理教育課程還是沒有好好了解學習。

而且，這個年齡段的孩子對婷婷做出這樣的舉動，絕對不是基于成熟情感之下的，更多的是衝動。

經過以上種種的考量，婷婷媽媽開始和婷婷進行了長久的交談，希望好好解決。

第一個就是開門見山的表明自己已經知道這件事了。然後詢問她對異性之間關係的見解。

聽完之後，採取日常一些她容易接受和理解的事物來向她舉例說明，讓她把一些錯誤的思想重新思考和理解。

最後和她說說一些社會上的對應的活生生的例子，讓她自我反思。最終婷婷意識到自己錯了，端正了戀愛觀。

1.別人的看法

如果是其它父母，絕對不會像婷婷媽媽這樣的溫和處理的。

「那麼小你懂什麼愛情，你的任務永遠只有讀書知道嗎？」

「偶像劇看多了吧，以後別想再看電視或者有手機了！」

「看來你還是很閑，都走歪路了，以後用補習班填滿時間吧。」

有的父母甚至會說：「我看這孩子就是打得少，開始胡作非為了！」

2.自己的看法

雖然，婷婷早戀是不值得提倡的事情，但是早戀也不是完全不行。因為很多個例表明，有的孩子早戀可以促進相互學習。

這並不是扯淡，事實上，有很多學生期的情侶，他們在一起會互相監督學習。他們的說法是，想要這份美好的關係繼續下去，所以要互相進步。

其實，很多高三的老師都會如此認為並向同學們說到的。婷婷做錯了只是因為她和男朋友沒有意識到底線原則的問題。

3.引用故事或其它闡明觀點

社會上有很多這樣的例子，什麼國中孩子未婚先孕，甚至小學孩子未婚先孕。不要以為這些離我們很遠，事實上這樣的事例不勝枚舉。

我們尊重和陪伴孩子的成長，但並不意味著放縱和疏忽他們。孩子還小思想還不夠成熟，家長需要加以引導。

一旦孩子走到危險邊緣而不加以阻攔，就會導致無以挽回的後果。我們知道，孩子早孕是會給她帶來多大的傷害。

因此，學校平時要加強孩子生理教育，告訴她們這個時間不是你們可以這麼放縱自己的時間。

那父母呢？當然就要注重平時陪伴孩子的緊密性，讓她們時刻接收著父愛母愛，也沒有時間考慮其它。

此外，需要注意對女孩子的富養。因為只有你給她看的世界足夠大和豐富，她才不會試圖從別人那裡索取這些。

富養的女孩都不容易被騙，也更懂得自愛，未來在愛情中也更有主導權。

總結

總而言之，當孩子對男女關係、戀愛觀的思想不正確時，父母一定要好好地引導，而不是用打罵這樣的強迫性灌輸。