在小美的案例中,我們看到了很多家長對孩子數學成績的焦慮和擔憂。面對即將到來的小升初,如何提升孩子數學成績,成了家長們急需解決的問題。
為何有的孩子容易出現文理科偏科的現象?首先,我們要明白,孩子的學習問題并不是家長一個人的問題,而是需要家長與孩子共同解決的。孩子到了入學年齡后,他們的數學課程難度增大,需要的思維能力更強,導致一些孩子的數學成績下降明顯。而這些,一方面可能來自于遺傳,其實更多的是可以通過后天培養。
班主任直言:那些數學成績好的孩子,從小身上有4個特征,藏都藏不住。我們可以從具備以下特征的孩子中,找到提高數學成績的方法。
① 孩子對數字敏感,記憶力和理解能力好。喜歡數字的孩子會覺得學習數學很輕松、有趣。因此,父母可以通過引導孩子玩數字游戲,提高孩子對數字的敏感度。
② 形成數學思維,邏輯思維能力比較好。如果孩子能養成系統、客觀的數學思維,那麼他們在跨學科的學習上會更得心應手。家長應該從小培養孩子的邏輯推理能力。
③ 喜歡益智類游戲,空間想象力好。益智類游戲能夠鍛煉孩子的思維能力,家長可以和孩子一起玩這些游戲,激發孩子的思考。
④ 孩子專注度高,愛動腦,頭腦靈活。動腦的孩子頭腦靈活,學習數學更輕松。家長應該鼓勵孩子多動腦子,培養孩子專注力。
結語:作為家長,我們要從小關注孩子的這些特征,幫助他們建立數學和科學的思維能力,打下良好的學習基礎,減輕他們未來學習的壓力。只有這樣,才能真正幫助孩子在學習數學上走得更遠。所以,家長們不要再焦慮了,只要根據孩子的特點,采取合適的方法,就能有效提升他們的數理能力。