去一位朋友家串門,發現他家孩子,特別黏媽媽。
媽媽去廚房端菜,孩子跟著去廚房。媽媽坐在沙發上,孩子緊緊挨著她。媽媽起身喝水,孩子也像個小尾巴一樣,跟在身后寸步不離。
寶爸說要抱抱娃,孩子就是不肯,只張開手就說,媽媽抱。
寶爸無奈地笑了笑說,媽媽要是袋鼠就好了,這樣就能把娃裝在袋子里去哪都帶著。
孩子只喜歡黏媽媽,這種情況真的不少見。
我女兒還小的時候也是,哪怕就是一起出門,媽媽抱不動了,她也要確保自己被抱的姿勢能看見媽媽,若媽媽不在視線范圍內,立馬就哭。
孩子為啥這麼愛黏著媽媽呢?娃還真「有苦說不出」,媽媽別太晚知道啦。
你可能會說,媽媽帶得多,且孩子是從媽媽肚子里出來的,當然更黏媽媽了。
這確實是一部分原因,但還有其他原因,你可能不知道。
心理學上有一個詞,叫「客體永久性」。
比如4-5個月大的小嬰兒,如果你把玩具放在他面前,他會伸手去拿。但如果你把玩具藏起來,他卻并不會去找。
這是因為,孩子以為,看不見的東西,就是不存在的。
但如果你跟一個8個月大的孩子玩,讓他看見你把玩具藏在毛毯底下,那麼,他會去掀開毛毯找玩具。
這就是客體永久性,即便物體不見了,但不代表它消失了,它還存在某個地方,還會回來。
這也就可以理解,為什麼孩子格外黏媽媽。因為他們雖然有一定的「客體永久性」,但卻沒有完全掌握。所以,他們很擔心,媽媽一旦不見了,就消失了,再也不會回來了。
由于這樣的特征,孩子會產生一定的分離焦慮。只要媽媽不在身邊,他們就會情緒低落、焦急,害怕找不到媽媽。所以,得時刻看好媽媽,一直黏著她,不讓她離開自己。
孩子在2到2歲半左右,能完全掌握客體永久性。這也就是說,孩子在8個月到2歲半之間,分離焦慮最嚴重,也最黏人。
所以,對于一兩歲的寶寶,我們要多理解他的「黏人」行為。別抱怨孩子不懂事,覺得他煩。孩子是出于愛和害怕,才這麼黏你的呀。
雖然被寶寶愛著、黏著,是一件很甜蜜的事情,但有時候,媽媽也會苦惱。
畢竟,媽媽精力有限,有時候也希望寶寶能自己玩一會,讓媽媽休息一下。而且,媽媽也有自己的事情要做,不可能時時刻刻陪著孩子。
這時候,我們對于黏人的寶寶,難免會有些無奈。媽媽可以怎麼做,既能保護孩子的安全感,又能讓寶寶適當地放松,不那麼黏人呢?
①鼓勵寶寶的獨立性
如果寶寶過于黏人,不能自己獨處一會兒,那說明,孩子的獨立性不夠。這時候,我們可以多鼓勵,保護他的獨立性。
比如寶寶能自己拿勺子吃飯,或者自己走路不要媽媽抱,又或者要幫忙拖地、洗衣服等,我們可以適時鼓勵孩子。
比方說,寶寶能自己拿勺子吃飯啦,寶寶能自己走好厲害,寶寶能自己拖地啦,長大了對不對?
這樣的肯定,能讓孩子受到鼓舞,覺得自己是有能力的、有力量的。這樣,他更樂意放心大膽地去探索環境,感受世界。哪怕媽媽離開一會兒也沒事,他能應對。
②媽媽不要悄悄地離開
有時候我們要離開寶寶一會兒,如果被娃看見,他可能會哭鬧。所以很多媽媽在離開時,會悄悄地走,不讓寶寶發現。
我們這樣做,不利于孩子客體永久性地形成,反而分離焦慮更嚴重。因為他不知道,什麼時候,媽媽就突然消失不見了,會不會回來也不清楚,沒有一個具體的概念。
這樣,孩子只會更加黏著媽媽,生怕一個不小心,媽媽就不見了。
當我們有事需要離開時,一定要跟孩子說清楚,我們要去做什麼,離開多久。跟娃說清楚,什麼時候一定會回來,并且說話算數。
這樣,孩子就能明白,媽媽就算暫時不見了,但她還是會回來的。孩子也就不會那麼焦慮了。
③與寶寶漸進式分離
蒙台梭利在提到分離焦慮時,提到一個培養寶寶應對能力的游戲,那就是「躲貓貓」。
和孩子玩捉迷藏的游戲,在反復「不見了—回來了」的游戲中,孩子能感知到,你消失了一會,但還是會再出現的。
另外,我們也可以有意識地與寶寶漸進式分離。
比如寶寶在客廳玩,你在臥室疊衣服,讓寶寶能看見你。接著,你可以在臥室他看不見的地方忙,但保持和他說話。讓他明白,就算看不見你,但你依然在他身邊。
再接著,就是告訴寶寶你要離開一小會兒,但馬上又回來。
之后,你離開的時間可以逐漸延長,慢慢與寶寶分離。
有這樣一個循序漸進的過程,孩子能慢慢掌握客體永久性,逐漸應對分離。
④不要對寶寶發脾氣
寶寶太黏人,媽媽可能會有情緒,有時候還忍不住朝孩子發脾氣。
媽媽越是吼,孩子越沒有安全感,覺得你不喜歡他、不愛他,可能還要離他而去。這就導致,寶寶更加黏人了,哪都不想去,只想守著你。
所以,即便再有情緒,我們還是要控制自己,可以叫家人幫忙帶,或者找個空閑放松一下,舒緩情緒。
只有我們心情愉悅,對寶寶有耐心、愛心,孩子才能從我們這里感受到溫暖和安全。
一個安全感足的孩子,才更容易培養獨立性,更能接受媽媽暫時的離開,更愿意去探索。
所以,當孩子黏人時,媽媽千萬不要不耐煩的將孩子推開或者指責他,而是理解他發育的特性,多鼓勵、多鍛煉。
這樣,孩子才能勇敢地離開我們的懷抱,大膽地奔向自己的人生!