記者曾問頂級富豪巴菲特一個問題：「你認為孩子幾歲時父母可以給孩子談金錢和投資？」
巴菲特回答：「越早越好！」
教育家默克爾說：「金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。
雖然大家都知道金錢如此重要，不過家長還是有不同的意見。
有些認為孩子沒必要有零花錢，有些認為一定有必要給零花錢。
那麼給不給孩子零花錢差距真的很大嗎？孩子的零花錢到底要怎麼樣管理呢？
知乎上有個提問「從小到大都沒有零花錢是什麼體驗？」
網友們的共同感受是「小時候很自卑」，還有「長大后報復性消費」。
一位網友分享自己自卑的因素時說道：
我自卑的主要因素是家庭不富裕，再加上從小父母總是灌輸家里沒錢的觀念：
我上班很辛苦，你干什麼都得省著點用。
這麼貴的東西，抵得上我們一天的工資了！
這個花里胡哨的玩具有什麼用？不買！
……
後來，他長大了。給自己花錢買點好的，總覺得自己不配，哪怕自己已經賺了足夠的錢。
還有的孩子，長大后會報復性消費。行為非常的兩極分化：
一方面總喜歡買東西的時候斤斤計較算計很久，花出去了也很心疼。
另一方面，由于花錢的欲望被壓制， 一時沖動花了很多錢，之后又為花錢的行為后悔。
每次都要為花錢折磨，很難有開心的時候，活得太累。
還有，如果父母在零花錢上嚴防死守，最壞的結果是孩子禁不住誘惑，自己跑去想辦法弄錢。
傅首爾在一次節目中說過，小時候家境不好，沒有零花錢。看到鄰居爺爺總是把錢放在桌子上，她就萌生了偷錢的想法。有一次想買雪糕，就真的去偷了一張。
幸虧鄰居爺爺和善，沒有罵她也沒有訓斥，更沒有跟她父母告狀。
只是勸她以后不要這麼做，她才沒有繼續偷錢買東西。
有家人認為限制孩子花錢，會讓孩子養成節約的習慣，恰恰相反，導致孩子心靈受傷，還有非理性消費。
其實父母沒有必要打壓孩子用零花錢的欲望，畢竟零花錢的實質也是幫助孩子認識錢，會花錢，更加會存錢。
想清楚了這一點，父母就不用糾結到底要不要給孩子零花錢了。
儲殷教授說，一定要給孩子零花錢，孩子買東西用自己的零花錢，由自己做主。因為任何選擇都意味著失去，這樣可以控制自己的欲望。生活中充滿數學，提高解決數學應用題的能力。同時，還能提升社交能力。
《少年派》中有句台詞：「小孩也需要錢壓兜，身板才能直起來。」
父母可以想一想，一群孩子身上都有錢買零食買玩具，就你家孩子沒有。
他很有可能會在同齡的孩子面前抬不起頭來。
所以，從小學二年級開始就給孩子一些零用錢是很有必要的，不僅能滿足孩子的物質需求，也是能幫助孩子樹立正確金錢觀的重要途徑。
注意有一點，父母不能用零花錢作為對不能陪伴孩子在身邊的感情補償，不僅達不到目的，而且容易釀成后患。
福建廈門警方曾破獲了一系列的街頭搶劫案，作案的嫌疑人都是十六、七歲的孩子，這些孩子因零花錢不夠用就去搶劫，最終被判處3至4年的有期徒刑不等。
讓人驚訝的是，這些孩子家里都挺有錢的。
還有時間陪他們的父母，所以父母給零花錢給得很大方。
如果沒錢就跟父母要，不給就去借，借不到就去搶。
不過到底該給孩子多少零花錢呢？有的家長對給孩子零花錢上總是很為難，給多了，怕他大手大腳；給少了，又怕過于小家子氣，不知該怎麼辦了。
小林讀國中，父母為了培養他賺錢和花錢的認識，特意讓他去教隔壁鄰居上小學的孩子數學題。
只要小林去一次，爸爸就給小林50塊錢當作報酬。
結果爸爸很快就發現，孩子每次得了50塊錢后，就會去跟同學吃飯買東西，還沒到下一次給鄰居孩子上課的時間。
錢就花完了，爸爸很煩惱，賺錢的意識沒有培養起來，花錢的意識倒是很強。
那該怎麼辦呢？我們可以從心理的角度來看，父母給孩子的錢，被孩子放入了一個叫「零錢」的心理賬戶。
而在很多人的心里，零錢其實就是用來「亂花的」。
那麼什麼是跟錢有關的心理賬戶呢？
就是在每個人的心理，把同樣的錢分門別類地存在了不同的賬戶里，分為三類。
第一類，意外所得賬戶。
人們會把辛苦賺來的錢、靠運氣贏來的錢和意外獲得的錢，放到不同的心理賬戶里去。
比如你辛苦賺來的錢，你是不會隨便去賭場買個老虎機試試的。
不過要是是你撿來的錢，那麼你可能就會把錢花出去了。
老人們也常跟我們說，如果你撿到了一點小錢，那麼最好的處理方式就是轉身就把它花掉，買點吃的啥的。
因為對于意外之財，人們總是有慷慨的心理，一般都是留不住的來得快去得也快。
第二類，情感維系賬戶。
比如你給自己買個一萬塊的手機，你肉痛。但是如果是你老婆給你買的，你就會很高興。
雖然你知道羊毛出在羊身上，用的還是家里共同的錢。
但是你就是高興。
同樣的，如果你花了同樣的錢買條項鏈給老婆，老婆也很開心。因為是你送的，所以也沒那麼肉疼了。
雖然到最后跟你們各自給自己買，花了同樣的錢，但是就是沒那麼肉疼了。
這就是所謂的，談感情傷錢。
情緒價值就是這麼值錢。
第三類，零錢賬戶。
我們大家都有這樣的體驗，在電子支付普及之前。
如果你有100塊錢紙幣，一旦你破開了，錢很快就會花完了。
但是如果是放在銀行卡里的幾千幾萬塊錢，你會存得很好。
而在錢包里的幾百塊錢零錢，你可能就會毫無負擔的就花掉了。
因為潛意識里，你會把錢包里的錢看作是零錢。
既然是零錢，就像前面所說的，零錢就是用來亂花的。
那最后小林的爸爸是怎麼做的，他不再每次小林上完課就給50塊錢。
而是改為上了10次課之后，一次性給小林500塊錢的報酬。
這樣在孩子的心理，他每次拿到手的，不是50塊錢的「零錢」，而是500塊錢的「整錢」。
「整錢」心理賬戶，都是用來做重要的大事情的。
這樣小林就不會輕易地拿著500塊錢，跟同學一起出去吃吃喝喝揮霍掉了。
同樣的道理，如果你想讓自己的父母在收到自己的錢后。
能夠舍得花出去，那麼每次給父母一點小金額的錢，父母就會把這種錢歸類到「零錢」的心理賬戶上去，他們花起來就不會有太大的心理負擔。
如果你每年一次性給父母很多錢，那麼父母會把這筆錢歸類到「整錢」的心理賬戶去，他們很有可能會對你說。
這個錢就當作是給自己的孫子或者孫女存的，他們一點都不舍得花。
所以，給孩子零花錢，要給整錢，他們就不會亂花。
給老人錢，可以給零錢，他們花起來不會有太大的負擔。
一個小技巧，可以用起來。
