自從孩子上學會，每天就只能與作業、書本為伍了，不過即便是這樣，也有很多孩子的學習成績上不去，可是要急死各位家長了。家長明知道孩子學習很辛苦很累，但是沒有辦法，為了孩子的未來，只能硬著頭皮逼孩子去學習，孩子也經常會出現厭學棄學的念頭和行為，這時候家長們該怎麼辦呢？

想要從根本上解決孩子的問題，就要先知道孩子為什麼會出現「厭學」的想法，其實說到底就是因為孩子沒有養成學習的意識，并且沒有真正的意識到學習對于自己的重要性，家長想要改變孩子的學習意識，最先做的就是要讓孩子從根本上認識到學習的獲利者到底是誰。

表哥兩口子都是工薪階層，于是就把自己沒有完成的希望，都放在了獨生女小藝的身上，希望小藝能夠通過讀書，來完成人生的轉折。

小藝今年已經上初三了，馬上就要參加中考了，學習上的壓力也是非常的大，每天小藝學習都要學到深夜。所以小藝也經常跟表哥兩口子抱怨，自己的作業太多，寫也寫不完，自己真是太累了，不想再不上學了，也不想在學習了。表哥兩口子每次都當孩子說的話是氣話，就從來沒多想過。

一天，小藝就像平時那樣早早的出門了，可是兩個小時以后，表哥接到了老師的電話，問小藝今天為什麼沒來上課。表哥心里咯噔一下，早上孩子明明去上學了，怎麼老師說沒在呢，怕孩子出什麼事，就趕緊請假回家到處去找小藝，找了好長時間也沒有找到小藝，正當大家要準備報警的時候，小藝回家了，表哥就追問孩子一天都去了哪里，小藝只是說自己不想去上學了。

表哥兩口子這回知道孩子說的是認真的，就開始不停的安慰勸解小藝，「不讀書不上學的話，以后就不能有好工作，以后你可能連爸爸媽媽的日子都過不上，到時候你一定會后悔的。」

但是不管兩口子怎麼說，小藝依然還是不想上學，最后表哥兩口子也沒有辦法了，不知道再怎麼跟孩子說了，心里萬分著急但是卻無計可施。

分析

相信很多孩子都跟自己的父母說過同樣的話，「不想學了、不想上學了」，而家長多半會認為孩子是在說笑，只是一時的埋怨抱怨而已，安慰幾句，對孩子說教一番，也就沒事了，其實不然，孩子對家長的說教根本就不以為然，覺得爸爸媽媽只是在哄自己，嚇唬自己，并不會因為說教就做出改變。

如果孩子出現了厭學情緒，家長該怎麼做呢？

很久之前我看過一個公益廣告，內容講的是一個小學生，出現了厭學情緒，媽媽知道后，什麼也沒說，第二天帶他一起去撿破爛，撿了一天下來，撿的塑料瓶賣的錢，也只能夠一頓飯的，并且為了吃上這一頓飯，經歷了風吹日曬，還弄的一身臭烘烘的。孩子從此體會到生活的不易，在學校學習也是很幸福的一件事，為了將來不去撿破爛，決定用知識來改變自己的命運。

這位母親沒有多說一句話，卻讓孩子心甘情愿的回到了學校，并且下定決心開始刻苦學習，也就是用體驗的力量來改變孩子的決定。

如果在教育孩子的過程中，說教不好用，那麼不妨給孩子制造一個體驗的機會，讓孩子從實踐中去領悟，下面這3個地方，是孩子最好的實踐場所。

一、火車站

在火車站的人員非常復雜，有各地的農民務工人員，他們通常都拎著厚重的行李，還會一邊走一邊吃飯，臉上透露的是疲憊的表情。在這里可以讓孩子知道，不想長大后四處奔波，那麼就要好好的學習。

二、高鐵站

選擇高鐵的人一般都是生活在社會的中間層，和坐火車的農民務工人員不同，坐高鐵的人一般都是穿著得體，并且工作都很「體面」的人，孩子能清楚的看出來努力讀書才能有更好的發展，知識是真的決定命運。

三、飛機場

飛機場和火車站、高鐵站比起來，自然是更加高端，能經常坐飛機出行的也多半屬于社會的「上層」，經濟上也是比較富裕的。家長帶孩子到飛機場體驗，能讓孩子看見社會中的另外一面，想要將來過得更好更舒適，只有現在努力學習。

結語

當孩子產生放棄學習的念頭的時候，家長不要多言，直接帶孩子到這三個地方去看看，讓孩子看出來人與人之間的不同，通過體驗來改變孩子的想法，讓孩子意識到現在的努力就是在為將來打基礎，比說教一萬句都管用。