在孩子成長的過程中，總會有些碰碰磕磕的事。比如吧，孩子在學校受到了別的小朋友欺負。這對父母來說，心肝寶貝被別人欺負了，肯定是異常憤怒的。

但...父母在處理孩子被欺負的過程中，這4種很常見處理方式，看似沒啥問題，卻會給孩子造成不可估量的心理影響，父母們要引以為戒。

所有父母都不希望自己的孩子受到別人的欺負，當孩子被別的小朋友打了之后，有些父母會要求孩子一定要打回去，或用激烈的方式去責罵、懲罰對方的孩子，這是非常錯誤的一種教育方式。

這只會把你的孩子教育成暴力機器，也容易使孩子變得驕橫、愛用暴力解決一切問題，不利于孩子日后的成長與他人建立友好人際關系，甚至還會闖出很大的禍來讓父母處理，到時候父母就會麻煩一大堆。

正確的做法是：父母首先要冷靜下來，別覺得自己孩子被欺負后就失去了理智。首先要了解孩子被欺負的來龍去脈，然后再根據孩子的描述的過程，幫孩子分析誰對誰錯。

同時也要告訴自己孩子的一些應對技巧，當孩子被別人欺負后，要讓孩子迅速表明自己的立場，告知別的小朋友不能打我，我背后有父母會幫我，或第一時間告訴老師，來解決事情，防止類似的事件再次發生。

有些父母總會覺得自家孩子太軟弱，看到被別人欺負后，心里總會不舒服，所以就會忍不住對孩子牢騷幾句。

站在孩子的角度來說，當自己被別人欺負后，其實內心是希望父母能夠替自己做主，但父母若以這句話來諷刺孩子的軟弱無能。孩子有可能以后都不會再告訴父母自己被欺負的事了，在心靈上可能永遠都無法跟父母溝通。

當別的小朋友知道孩子是軟柿子后，只會變本加厲的欺負孩子。孩子越是被別人欺負，就越會走自卑、無安全感、進入惡性循環。

所以，之前有這舉動的父母，以后別再犯了，站在孩子同一條線處理問題，適當的安慰孩子，才是正確的。

三、當著孩子面指責老師

有些父母知道自己孩子被別人打后，覺得老師處理得不公道，就會認為老師失職，然后不分青紅皂白的責怪老師，甚至有些父母會過分挑剔老師的過失，在別的小朋友或其它家長面前大聲指責起來。

其實這樣做只會激化父母和老師之間的矛盾，產生隔閡，不利于孩子在學校的教育。同時孩子在父母的影響下，甚至會對老師產生信任危機。

然后在這基礎上，再配合老師解決孩子被欺負的問題，給老師一個台階下，那麼孩子的問題也比較容易解決。

當別的小孩欺負自己孩子被父母現在抓包時，很多父母會對欺負自己孩子的小朋友怒氣沖沖的指責、逼問原委。或當場跟對方的父母撕起來。

這其實是一種「冷暴力」的表現，雖然打人的孩子是不對、但父母在對別的孩子指責、逼問上「大動干戈」，自己的孩子看到父母的表現后，會潛意識的聯想到，自己以后犯錯，會不會也像這個欺負我的小孩一樣，被父母「嚴刑逼問」？從而會給孩子造成一定的心理負擔。

正確的做法是：當父母「抓包」到欺負自己孩子的小朋友時，應該要和自己的孩子一視同仁，別過多的指責別的小孩，自己最好置身事外或引導別的小孩下次別對自己孩子做這樣的事，剩下的讓自己孩子獨立的和小朋友交涉。

最好讓自己孩子悟出解決的方法，父母是孩子最好的精神支柱，給孩子足夠的勇氣。當孩子悟出自己的方法時，下次遇到這樣的情況，孩子會很好的解決問題。

小結：美國一所兒童研究機構，長期對6歲以下孩子的研究發現，有時孩子「打人」有可能是在示好。

因為這些孩子想跟別的小孩子打招呼或跟別人玩的時候，由于不知道怎麼表示，很多時候動作會比較粗魯，會直接上去拍人家或打別人一下，在這些孩子的潛意識里是「見面禮」，通常也會被誤認為打人。

所以，當自己孩子被欺負的時候，父母首當其沖的是先控制自己的情緒，耐心的疏導孩子的心理，然后再去解決孩子的問題。別因自己的情緒憤怒，給孩子造成不可估量的心理影響。