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哈佛家訓:「毀掉」一個孩子最快的方式,是讓她用自己喜歡的方式長大
2023/09/11

《哈佛家訓》:一部美國哈佛大學博士研究生的教子經典,聽說讀過它的家長,孩子都很優秀。

今天,老師繼續給大家分享經典的《哈佛家訓》。如果你是一個愛子如命的家長,一定要耐心看完這篇文章,這可能會刷新你的育兒認知,如果你看明白了,那麼你的孩子想不優秀都難。

同樣從小學習跳舞,易烊千璽和小伙伴的兩種不同命運

看到這樣一則新聞,為了練跳舞,孩子每周末都是一身傷地回來,從農村來的奶奶看不下去,帶著哭腔說:「別再讓孩子吃這一份苦啦,他就不是吃這行的命!」爸爸也在一身附和:「要不就算了吧,孩子既然不喜歡跳舞,就別逼著他了!」

在一家人的堅持下,原本篤定的媽媽,最后還是妥協了。多年后她回憶:「如果當初我兒子能堅持下來,可能就沒易烊千璽什麼事了。」

原來她的兒子,小時候和易烊千璽在一個舞蹈班上課,天賦比易烊千璽好,每次當領舞的總是他,但最后沒堅持下來。

而沒天賦的易烊千璽,堅持了下來。

現在,一個過著朝九晚五的普通人生活,一個位列2020福布斯中國名人榜第一名。

每一個成功的孩子背后都有一個狠心的家長。對待孩子的懶惰和安逸,你有多狠心,孩子將來就有多優秀。

這讓我想起了《哈佛家訓》中的一句話:

最快毀掉一個孩子的方法,就是讓他用喜歡的方式長大。強者談堅持,弱者才談喜歡!

為什麼不能讓孩子用喜歡的方式長大?

《哈佛家訓》一語點破:因為人性有兩個弱點。

1、喜歡是本能,喜新厭舊也是本能

孩子剛開始學習一個東西,多是因為喜歡,這是本能;而喜新厭舊的放棄,也是本能!

一次去鄰居家做客,聽到這樣的對話。

「媽媽,我現在不想學吉他了,我想學鋼琴。」

「為什麼?你不是說你很喜歡彈吉他?」

「可是我現在不喜歡了呀!你就給我買個鋼琴吧!」

「你確定想學鋼琴?那這次一定要堅持!」

「那肯定,我最愛鋼琴了!」

等孩子走開,我問鄰居:「你不讓孩子再堅持一下?」

鄰居攤開雙手:「跟他說了很多次了,要堅持要堅持,沒用!隨他吧,我覺得給他一個快樂的童年,比什麼都重要。」

我還想繼續說什麼,可看她堅定的眼神,我還是選擇了閉嘴。

過了不久,看到她指揮工人往電梯里搬鋼琴,我疑惑著看著她,她笑著有點尷尬地說:「兒子又不想學了,放在家里礙事,就掛在閑魚上賣掉了。」

這讓我想起了著名的鋼琴家郎朗,和他的父親。

一次采訪時,郎朗的父親說:「在無數個悶熱的夏天,那時屋里沒有風扇,更沒有空調,幼小的郎朗坐在鋼琴邊,一彈就是10多個小時,汗流浹背,這是他的日常。」

小時候,當別的孩子在外面玩耍的時候,朗朗在練琴;當別的孩子在玩游戲時,朗朗在練琴;當別的孩子在享受快樂童年時,朗朗在苦逼著練琴……

這樣的苦,哪個孩子愿意受? 沒有父母的堅持,哪個懵懂的孩童,能吃得了這樣的苦?

《哈佛家訓》告訴我們:孩子剛開始學習一個東西,多是因為喜歡,這是本能;而喜新厭舊的放棄,也是本能!

郎朗在節目中直言:「如果沒有父母的堅持,我早就放棄了。」是的,郎朗之所以能成為享譽世界的鋼琴大師,都源于他父母的狠心堅持。

很多時候,我們的狠心,是給孩子一種更高層次的愛。

2、好奇心是本能,選擇安逸也是本能

驅使孩子去上進、去求知的,是好奇心,這是本能;而逃避枯燥和困難,選擇安逸,這也是本能。

電視劇《家有兒女》中有一幕,我印象深刻。劉星因為身無一技之長感到自卑,于是埋怨媽媽劉梅不給自己報興趣班,

劉梅說:「小時候給你報這報那,想讓你學,你自己不學啊!」

劉星說:「我不愿意學,你就不讓我學了啊?那時候我還小,我還不懂事,難道您也不懂事嗎?您就應該從小培養我,從小教育我,從小您就得逼著我學!」

多麼扎心的話。看似劉星的無理取鬧,看似劉星的推卸責任,但這就是孩子的天性啊!

驅使孩子去上進、去求知的,是好奇心,這是本能;而逃避枯燥和困難,選擇安逸,這也是本能。

《哈佛家訓》:人性的弱點趨向于「趨利避害」。而學習是苦的,玩游戲是甜的;成長是苦的,偷懶是甜的;爬坡是苦的,下坡是甜的!

有遠見的父母,習慣讓孩子吃苦,因為他知道:現在不讓孩子吃學習的苦,將來就要吃生活的苦。

現在中考錄取率51%,大學聯考本科錄取率45%,一本錄取率15%左右,211錄取率5%左右,985錄取率2%左右,你不讓孩子現在吃學習的苦,將來拿來的「寒窗十年無人問,一朝成名天下知」?!

那作為家長,我們應該怎麼做,才更有利于孩子的成長呢?

1、家長一定要有心理準備:牛是需要趕的,孩子是需要鞭策的

《哈佛家訓》建議家長要時刻提醒自己:對孩子狠一點。成長,是一件反人性的事。

你見過牛主動干活的嗎?牛需要鞭子抽,才會去干活。

人性骨子里的懶惰,和動物無異,也是需要鞭策的。

古語有云:「寒窗十年苦讀」。現在的孩子,比古時候更苦。做不完的家庭作業;上不完的輔導班、培訓班;還有奧數班、興趣班……

很多家長說,這是雞娃,我才不會讓孩子這麼苦。可是,教育的本質,是要為了孩子的未來啊,你不讓孩子吃現在學習的苦,將來,哪來的乘風破浪后的幸福,哪來的一覽眾山小后的感恩?

2、《哈佛家訓》:想讓孩子學會堅持,不能靠說,要靠做

做好了對孩子狠一點的準備,那應該怎麼做?用嘴巴說嗎?

「你要堅持不放棄,才能收獲成功的果實!」,這些雞湯聽多了,除了反胃,沒有任何用處。

《哈佛家訓》給我們提供了一個強有力的做法:不靠說,靠做。

這讓我想起了易烊千璽的媽媽。

主持人李詠采訪易烊千璽的媽媽:「周圍人是不是覺得你很風光?因為你有一個風光的兒子。」

她苦笑著說:「但應該沒有幾個人經歷過我和千璽之間的東西,真的很辛苦。」

我知道她的心里話:哪有什麼一夜成名,都是百煉成鋼。

易烊千璽的媽媽分享道:「往往一天下來,年幼的易烊千璽早已精疲力竭,但我得強忍著堅持到最后時刻,從不喊累,給他做個好榜樣。」

陪孩子堅持,不僅僅如此。

易烊千璽小時候是個內向的孩子,不喜歡跳舞。但媽媽十分篤定和狠心,為了能夠讓易烊千璽堅持練習,媽媽還特意花錢報了同樣的舞蹈班。

那時的媽媽,是班級里的另類——一個「超大齡學員」。經常有小朋友和其他家長在背后嘲笑她。但她都置之不理,因為她目標很明確:陪伴孩子一起學習跳舞,鼓勵他堅持和前進。

和易烊千璽一起學習跳舞后,媽媽也意識到了練習的苦。但媽媽不能放棄,她要給易烊千璽做個好榜樣。

于是,當易烊千璽喊累時,媽媽會親身示范,何為正確地聯系:每次學習完新的動作,媽媽都會認真地記下筆記,然后回到家后再重復教給易烊千璽。

易烊千璽說:「媽媽是我人生中的第一個舞伴,也是最重要的一個伙伴。」

《哈佛家訓》告訴我們,最高級的陪伴是:不僅要有說教,更要有高質量的陪伴,和孩子一起堅持,一起成長。

成長真的很苦很累,當孩子想放棄時,你不妨培養孩子一起學習,一起「苦」,一起堅持。當孩子有了你這個榜樣,孩子心里跟明鏡似的,哪里還有臉說放棄?