我的表妹名牌大學畢業，找了一份好工作，可是一段失敗婚姻毀了她的人生，歷經兩年拉扯，終于失婚了。
妹夫是她出了社會后遇到的第一個喜歡的人，初相識時對她噓寒問暖，無微不至，所以雖然只是高中畢業，雖然家人強烈反對，表妹還是義無反顧地嫁給了妹夫，用表妹當時的話來說就是：我從小到大沒違背過家人的意愿，從小就是眾人眼中「別人家孩子」，是父母眼中的「乖乖女」，可是這次我想自己做一次主。
誰知結婚后妹夫一改常態，不光常常徹夜不歸，還在表妹懷孕時出了軌，表妹提出失婚時百般無賴，最終表妹雖然如愿失婚，可是卻也身心俱疲。
表妹的母親一把鼻涕一把淚地跟我母親訴苦：我從小就教孩子知書達理，想著這麼優秀的孩子，將來遇到的人總不會差，誰知卻遇到這麼一個流氓。
每每談到女孩的教育，很多家長都會希望他們的孩子乖巧懂事，乖—是很多父母對女孩子的基本要求，因為孩子所謂的「乖」，可以讓父母心安理得地認為自己的教育方式是成功的，可是知名的心理學教授李玫瑾老師，卻有不同見解。
李玫瑾老師曾節目《春妮的周末時光》里說過：
很多家庭都很努力地把女孩往大家閨秀的方向去培養，可是美好的女孩一旦嫁給流氓，就完全沒有自我保護能力，因為她從小受的教育就是文明禮貌，克己守禮，可別人不守禮呀，別人會欺負、傷害這些美好的女孩子，所以，為人父母要想讓女孩安全走上社會，要教孩子兩件事，第一怎麼去認識人，第二是怎麼去保護自己。
是啊，正如表妹一樣，這些從小被教育聽話的女孩，小時候常常不愿意違背父母及周圍人的意愿而犧牲自己的想法，成為別人眼中懂事的孩子，可是等到她們慢慢長大，一旦有了自己的想法，也有了可以抵抗的力量，長久壓抑在內心的叛逆便會噴發出來，蒙蔽自己的判斷，有時候僅僅是為了跟父母有不同的做法，就盲目地錯誤選擇，最終身心受到嚴重傷害。
而那些小時候不太「懂事」不怎麼聽父母話的孩子，卻常常在生活中更有自己的主見和個性，不會被他人左右。這樣的女孩通常敢于面對挑戰，勇于嘗試新事物，堅定追求夢想和目標，同時也懂得與他人和諧相處。
這樣的女孩將來即便遇到渣男，也能迅速回頭快速止損，斗志昂揚地開始一段新的人生。
反觀現代社會，繁重的學業壓力，高失婚率造成的家庭關系不穩定，校園霸凌和網絡暴力，使兒童躍然成為抑郁癥主流的群體。
根據調查研究顯示，兒童抑郁癥中女孩的占比通常在60%到70%之間。這一性別差異在不同的研究和地區可能會有所變化，但總體趨勢表明女孩更容易受到抑郁癥影響，調查顯示具有下述特點的孩子更容易患有抑郁癥。
1. 內向和孤獨感：
內向的孩子可能更容易感到孤獨和難以與他人建立密切的社交關系，從而增加抑郁和焦慮的風險。
2. 過度自責和焦慮：
一些孩子可能有過度自責和焦慮的傾向，對失敗或錯誤過度負責，可能導致情緒問題。
3. 情緒調節困難：
一些孩子可能面對情緒調節的挑戰，難以有效地處理負面情緒，導致情緒問題的出現。
4. 高度敏感：
敏感的孩子可能對外界刺激更為敏感，容易受到外界事件的影響，增加情緒困擾的可能性。
相比教女兒「聽話」，我們更應該培養孩子獨立的個性和勇于反抗的勇氣。
我們可以從以下三個方面著手：
1、鼓勵孩子勇于表達：
從小就鼓勵女兒表達自己的想法和情感，讓她知道自己是被尊重和重視的，接納孩子的情緒，讓孩子知道，每個人都有情緒，而且是可以坦率地表達的。
需要注意的是，當孩子表達情感時，不要批評或判斷他們的感受。接受他們的情緒，給予理解和支持。
2、提供多元化的教育：
給女孩提供豐富多樣的學習機會，鼓勵她嘗試不同的興趣愛好，培養她獨立思考和解決問題的能力。
從小多帶娃參觀博物館、動物園、植物園、歷史遺址等地方，讓孩子通過親身經歷來學習和探索。
在尊重每個孩子的個體差異和興趣的前提下，多提供例如繪畫、雕塑、音樂樂器、足球、籃球、游泳、舞蹈等涉及「音美體」多方面的學習資源，讓孩子發展創造性和表達能力，在鍛煉身體素質的同時還能培養團隊合作精神。
還有可以鼓勵孩子參與社區服務、志愿者活動或慈善事業，培養他們的社會責任感和團隊合作能力。
多元化的教育，有助于孩子在未來面對多樣化的挑戰時更具適應性和創造性。
3、培養女孩識別危險的能力和自我保護意識：
孩子小的時候，父母可以隨時陪在孩子身邊幫孩子識別危險，可是等到青春期，孩子的身心開始發展，個性也變得倔強和叛逆，會想方設法想要「甩」掉父母，獨立生活。
這個年齡的孩子自以為成熟，卻又缺乏判斷是非的能力，那麼我們如何培養女孩識別危險的能力，和提升女孩的自我保護意識呢？
我們說把女兒培養成「不好惹」的人，并不意味著我們要放棄教育她們的品德和禮儀，而是讓她們善良但是不失鋒芒，這樣在成長過程中就能擁有更多面對變數的勇氣，哪怕遇到危險，也能勇于反抗；哪怕一時誤入歧途，也能快速走出并及時止損。
這，才是我們留給女兒最大的財富。
