隨著各國交流的日益廣泛，英語作為世界的通用性語言變得日趨重要，而對英語學習而言，詞匯是極其重要的部分，因為詞匯是語言構成的三大要素之一，是第二語言習得的基礎，也是社會交際系統中最重要的部分。

詞匯量大小是衡量英語水平的標準之一，沒有足夠的詞匯就不可能有效地進行聽說讀寫，也就無法表達自己的思想，更無法與別人交。

詞匯的學習沒有系統的規律性，這就給學習者帶來了極大的困難，也對英語詞匯教學提出了新的挑戰。

思維導圖是一個輔助學習的思維工具，它通過圖像、線條、關鍵字、顏色把枯燥的知識有趣化、形象化，鍛煉孩子的發散、聚合思維，也讓孩子左右腦進行協同作用。

把思維導圖用在記憶英語單詞上，作用非常明顯，效果也很好。

通過這種方式去進行發散，把這些單詞和短語畫到一張導圖上，那麼這些單詞自然就非常容易記憶了。

英語詞匯教學中的應用提高了學生對詞匯學習的興趣和熱情。他們可以積極參與課堂活動，既反映了學生的主要地位，也有利于詞匯記憶。