一到過年，不少家庭便會出現「奶姥爭寵」的畫面。

奶奶和姥姥作為家中的長輩，對孩子都是非常親的，她們的心里往往也希望孩子能夠跟自己更親一點。

所以在給紅包的時候，老人們的心里便會嘀咕：「對方給了多少紅包呢？」

在她們的心里，自己能夠多給孩子一點紅包，孩子就會很開心，對自己自然就會更親了。

于是不少奶奶和姥姥便會因為「爭寵」而使用各種「計策」來套孩子的話。

「過年你姥給你多少壓歲錢？」奶奶偷偷問6歲孫子，娃一句話盡顯教養

剛過完年，一位寶媽就分享了自己的婆婆和孩子的趣事。

寶媽小李表示，自己的孩子是姥姥一手帶大的，在孩子3歲的時候，小李便將孩子接到自己的身邊，和孩子的奶奶一起生活了。

奶奶的心里當然是非常愛孩子的，但是她總是擔心孩子從小是姥姥帶的，心里是不是會跟姥姥更親。

于是，平常奶奶就會時不常地問孫子：「寶兒，你更喜歡奶奶還是姥姥呢？」

每次孩子都會說：「都喜歡。」

聽到孫子不偏不向，把奶奶樂得不行。

這次過年期間，大年初二，小李帶孩子回娘家，孩子的姥姥開心的不得了，給了一個大紅包。

在回婆婆家之后，孩子的奶奶便偷偷的把孩子拉到了屋里，問：「姥姥給了多少紅包？」

本以為孩子還小，會如實的回答錢數，沒想到，孩子卻說：

「我也沒有數，我把紅包給媽媽了，您問媽媽吧。」

聽到孩子這麼巧妙地繞開了話題，奶奶也不好追問下去，更不好意思問小李，這樣會顯得自己小心眼。

其實奶奶的這個問題，小李早就已經想到了，在從姥姥家回來的路上，小李就告訴了孩子怎麼回答這個問題，并且教育孩子：

我們不能讓奶奶傷心，姥姥和奶奶不管給了多少紅包，都是愛你的，不能因為錢而對奶奶和姥姥心生芥蒂。

每逢節慶和生日的到來，孩子們常常會收到家人、親友或者老人的紅包。

長輩的紅包給予了孩子成長中的快樂和鼓勵，也是他們對孩子的一種關愛。

作為父母的我們，不僅要自己擺平心態，也要教育和引導孩子正確的看待長輩給的紅包。

孩子收到紅包之后，哪些行為顯得有家教呢？

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孩子收到紅包之后，具有感恩和分享之心

這也是培養孩子愛心和包容的重要途徑。

孩子應該懂得感謝給紅包或者禮物的親人，并學會分享自己的喜悅和禮物，讓對方感受到孩子的孝心以及對長輩的尊重。

我們可以在孩子收到紅包之后，引導孩子，教會他們如何用感恩的心態來對待這些紅包，以及如何表達出孝順的言行，并且主動分享自己的快樂和幸福。

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我們需要教育孩子正確地管理和使用收到的紅包或禮物。

孩子應該了解紅包的金額以及禮物的價值，學會珍惜和妥善保存。

我們應引導孩子在收到紅包時，要理性對待，擺平心態，不能因為金額少就甩臉子，也不能因為錢數多就驕傲自大，亂花亂買。

要讓孩子學會保管自己的「小金庫」以及有節制的花錢，培養他們正確的消費觀念和理財意識。

比如可以讓孩子將紅包存到自己的卡里用于理財，每花一筆錢要記在賬本上并且判斷購買的東西是否有實用的價值等等。

這樣可以幫助孩子培養良好的財務管理能力，為未來的生活打下良好的基礎。

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應給孩子樹立一個正面的榜樣

在春節及其他重要的節日時，孩子總是會收到親友的紅包，這是一種對孩子的祝福和鼓勵。

我們自身首先要正確地對待紅包的數額，給孩子樹立一個積極的榜樣。比如不因為對方給的少就有意見或者給對方難堪，也不能因為得到了很多錢財而阿諛諂媚。

我們要讓孩子懂得感情以及家人之間的愛是最重要的，是不能用錢來衡量的，也要鼓勵孩子適度地使用紅包，讓孩子體會到家人的愛以及分享的快樂。

語錄：

希望我們在關心孩子生活和成長的同時，也多注重對孩子金錢、學識等方面的引導；

培養孩子的綜合素養與自律能力，幫助孩子健康成長，并成為品格完善、有家教的人。

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