現在孩子的作業和考題是越來越復雜了，連大人都很可能寫到懷疑人生，覺得自己書該不會白念了……一位醫師就在臉書分享了一道小一數學考題，沒想到高學歷的他竟然也答錯，直言「台灣教育真的是出了點問題」。

北市聯醫忠孝院區主治醫師陳昶宇在臉書粉專PO出小一數學題，題目是展示廳外站了6個人，第二個人頭上標示了「第42個」，最後一人頭上標示「最後一個」，問「全部有幾個人在排隊？」他透露朋友的女兒答46個被判錯，正確答案是「6人」。

陳昶宇醫師認為題目明顯有瑕疵，「如果只是單純想讓小朋友數有幾個人，何必在第二個排隊的人身上特別標註『第42個』？誰知道展示廳內有沒有人在排隊？」他批評出題老師不是數學有問題就是國文有問題，不然就是故意誤導學生。

陳昶宇醫師也提出較合理的出題方式，如果題目是「全部有多少人排隊」，那答案寫46會比較合適；若題目是「全部有多少人『在』排隊」，那答案寫6就稍微合理一點。但無論如何，這道考題他覺得反映出台灣教育真的是出了點問題，沒有必要這樣為難小孩。

貼文曝光後引起網友熱議，「台灣的數學很多是在考中文邏輯不是數學」、「46或6應該都給對」、「這題目真的很無聊，是玩國文遊戲還是數學遊戲」、「根本故意誤導學生，才能顯示老師的厲害」。大家第一直覺答案是什麼呢？

小時候學乘法最先學的就是99乘法表，相信各位大人已經背到滾瓜爛熟，成為永久記憶了，但是一位網友PO出小二孩子的數學題目，算式「6×9＝54」竟然答錯被扣分，讓他十分苦惱，求救數學老師到底錯在哪？

一名網友在臉書社團《爆廢公社》上發文表示，他收到朋友傳來的訊息，內容是家中小學二年級孩子的一道數學題，看圖寫出乘法算式。問題表示「一盒包子有9個，共有幾個？」圖上有6盒包子，因此學生寫下答案「6×9＝54」，沒想到被老師用紅筆圈起來扣了2分。原PO不解，明明乘法沒錯，算出來的數字也對，到底是哪裡錯了？

貼文一出立刻引起眾人討論，一名數學老師就跳出來解釋，「因為『主角』是被乘數，『組數』就是乘數，你要以包子為主角就是9×6，你要以盒為主角就是6×9，算出來都是包子總個數」，不過他認為數學主要是訓練邏輯思考，解題路徑可以不固定但要符合邏輯。

不少人直言若是按照改卷標準，其實第一道題目也寫錯了，但老師沒發現，「量詞要擺前面，第一題也有誤，老師可能累了」、「這樣第一題也錯喔！應該是7 （個） ×3 （盒）＝21 （個）」。

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